Achtergrond. In 1976 publiceerde Lee Canter, een voormalig leraar, een boek met de titel Assertive Discipline: A Take-Charge Approach for Today's Educator, met zijn vrouw Marlene. Dit boek was het begin van een onderwijsfilosofie die de volgende twee decennia het populairste disciplinesysteem in de VS was.
Wat is de theorie van Canter?
Canter introduceerde het concept van rechten van studenten op de theorie van klasdiscipline. Volgens Canter hebben goed opgevoede leerlingen het recht om te leren in een klaslokaal zonder afleiding. Dit betekent dat de leraar slecht opgevoede leerlingen moet disciplineren in het belang van de rest van de klas.
Wie heeft assertieve discipline uitgevonden?
Assertive discipline is een benadering van klassenmanagement ontwikkeld door Lee en Marlene Canter. Het gaat om een hoge mate van leraarcontrole in de klas. Het wordt ook wel de 'take-control'-benadering van lesgeven genoemd, omdat de leraar zijn klas op een stevige maar positieve manier controleert.
Wat is het Glasser-model?
William Glasser bedacht de term 'keuzetheorie' in 1998. In het algemeen stelt deze theorie dat we ons alleen maar gedragen. Glasser suggereert dat bijna al het gedrag wordt gekozen, en dat we door genetica worden gedreven om vijf basisbehoeften te bevredigen: overleven, liefde en erbij horen, macht, vrijheid en plezier.
Wat zijn de vijf basisbehoeften van Glasser?
Ontwikkeld door psychiater WilliamGlasser stelt Keuzetheorie dat mensen worden gemotiveerd door een nooit eindigende zoektocht om te voldoen aan 5 basisbehoeften die in onze genen zijn verweven: liefhebben en erbij horen, krachtig zijn, vrij zijn, plezier hebben en overleven. Specifiek: Overleven, erbij horen, macht, vrijheid en plezier.
