Waarom gedifferentieerde instructie gebruiken in de klas?

Inhoudsopgave:

Waarom gedifferentieerde instructie gebruiken in de klas?
Waarom gedifferentieerde instructie gebruiken in de klas?
Anonim

Met differentiatie in de klas kunnen docenten bepalen wat studenten leren, hoe studenten leren en hoe studenten worden beoordeeld. Met zijn flexibiliteit, gedifferentieerde instructie stelt docenten in staat om individuele groei in de cursusinhoud te maximaliseren. Gedifferentieerde instructie is leerlinggericht.

Wat zijn de voordelen van gedifferentieerde instructie?

Voordelen van gedifferentieerde instructie

  • Elk kind wordt onderwezen in zijn leerstijl.
  • Elke leerling heeft een individueel leerplan.
  • Leraar Creativiteit.
  • Geen kind achtergelaten.
  • Flexibiliteit.

Wanneer moet gedifferentieerde instructie worden gebruikt?

Onderzoek toont aan dat gedifferentieerde instructie effectief is voor hoogbegaafde leerlingen en leerlingen met lichte tot ernstige handicaps. Wanneer leerlingen meer opties krijgen over hoe ze materiaal kunnen leren, nemen ze meer verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces.

Wat zijn voorbeelden van gedifferentieerde instructie?

Voorbeelden van differentiërende inhoud op het elementaire niveau zijn de volgende:

  • Leesmateriaal gebruiken op verschillende leesbaarheidsniveaus;
  • Tekstmateriaal op tape zetten;
  • Gebruik van spelling- of vocabulairelijsten op gereedheidsniveaus van leerlingen;
  • Ideeën presenteren via zowel auditieve als visuele middelen;
  • Lezen gebruikenvrienden; en.

Wat zijn 3 elementen van gedifferentieerde instructie?

drie kenmerken: bereidheid, interesse en leerprofiel.

Aanbevolen: