Toepassingsgebied Dialogic Reading werd gemaakt in de jaren tachtig en de eerste gepubliceerde studie verscheen in 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Wie heeft dialogisch lezen uitgevonden?
Dialogisch lezen is een interactieve techniek gebaseerd op het uitgebreide onderzoek van Grover J. Whitehurst, Ph. D. Deze techniek moedigt volwassenen aan om kinderen vragen te stellen en hen in discussie te laten gaan terwijl je ze voorleest.
Wat is dialogisch lezen?
Dialogisch lezen houdt in dat een volwassene en een kind een dialoog voeren rond de tekst die ze aan het lezen zijn. Hun gesprek omvat het definiëren van nieuwe woordenschat, het verbeteren van de verbale vloeiendheid, het introduceren van verhaalcomponenten en het ontwikkelen van vertelvaardigheden.
Is onderzoek op het gebied van dialogisch lezen gebaseerd?
Dialogic Reading is een wetenschappelijk gevalideerde interventie voor het lezen van verhalen uit een gedeeld verhaal waarvan bekend is dat het de mondelinge woordenschat van risicokinderen verbetert. … In dit artikel beschrijven we zowel (a) een op onderzoek gebaseerde redenering voor het gebruik van Dialogic Reading als (b) de procedures en aanwijzingen van Dialogic Reading.
Wat is het doel van dialogisch lezen?
Waarom is dialogisch lezen nuttig? Het kan een waardevol hulpmiddel zijn voor het ontwikkelen van geletterdheid. Door te modelleren hoe goede lezers denken, leert het leerlingen betere lezers te worden. Het kan helpen bij het verbeteren van vaardigheden zoals printbewustzijn,mondelinge taal en begrip.
