Approaches to learning (ATL) zijn vaardigheden die zijn ontworpen om studenten in het IB Middle Years Programme (MYP) in staat te stellen te 'leren leren'. Ze zijn bedoeld om van toepassing te zijn op alle leerplanvereisten en bieden een gemeenschappelijke taal voor docenten en studenten om te gebruiken bij het reflecteren op en voortbouwen op het leerproces.
Wat zijn de 5 benaderingen van leren?
Benaderingen van leren (5 elementen)
- Denken vaardigheden. kritisch denken. creativiteit en innovatie. overdracht.
- Communicatie vaardigheden.
- Sociale vaardigheden.
- Zelfmanagementvaardigheden. organisatie. affectief. reflectie.
- Onderzoeksvaardigheden. informatie geletterdheid. mediawijsheid.
Wat zijn de vier benaderingen van leren?
Laat zien dat er in plaats daarvan vier benaderingen zijn: (1) Intuïtief; (2) incidenteel; (3) Retrospectief; en (4) Prospectief. Biedt een beschrijving van elk van deze vier benaderingen en geeft voorbeelden van de manier waarop bij elke beschrijving wordt gedacht.
Wat zijn de ATL-vaardigheden?
- 5 Categorieën van ATL-vaardigheden: Denkvaardigheden Communicatie. Vaardigheden. Zelf. Beheer. Vaardigheden. Onderzoeksvaardigheden. Sociale vaardigheden.
- 6 Benaderingen van lesgeven: gebaseerd op onderzoek. Gericht op. conceptueel. begrip. Ontwikkeld in. lokaal en globaal. contexten. Gericht op. effectief. teamwerk en. samenwerking. Gedifferentieerd naar. voldoen aan de behoeften.
Hoe kan ik ATL-vaardigheden aanleren?
Vier manieren om ATL-vaardigheden in de klas te implementeren
- Verbindingen maken. Ik besteed tijd aan het ontcijferen van de verschillende vaardigheden wanneer ik ze aan mijn studenten voorstel. …
- Maak een leertoolkit. …
- Stel ze samen met het IB-leerlingprofiel. …
- Volledig potentieel bereiken.
