1. Indirecte effecten van het onderwijsmodel of effecten die voortvloeien uit het ervaren van de leeromgeving die is ontstaan door het gebruik van het model.
Wat is syntaxis in het onderwijsmodel?
Syntaxis van het model beschrijft het model in actie. Syntaxis omvat de opeenvolgingen van stappen die betrokken zijn bij de organisatie van het volledige geprogrammeerde onderwijs. Het is de systematische volgorde van de activiteiten in het model. Elk model heeft een duidelijk verloop van fasen.
Wat zijn de vier onderwijsmodellen?
Deze vier families zijn:
- informatieverwerkingsmodellen.
- Persoonlijke modellen.
- Sociale interactiemodellen en.
- Gedragsmodificatiemodellen.
Wat is een filosofisch model van lesgeven?
Uw onderwijsfilosofie is een zelfreflecterende verklaring van uw overtuigingen over lesgeven en leren. … Het ontwikkelt deze ideeën met specifieke, concrete voorbeelden van wat de leraar en leerlingen zullen doen om die doelen te bereiken. Belangrijk is dat je verklaring over onderwijsfilosofie ook uitlegt waarom je voor deze opties kiest.
Wat is een informatieverwerkingsfamilie van onderwijsmodellen?
Modellen in de informatieverwerkingsfamilie focus op de cognitieve activiteit van het kind. … Sommige modellen bieden de leerlingen informatie en concepten, sommige leggen de nadruk op conceptvorming en het testen van hypothesen en weer andere genereren creatief denken.
