In het onderzoeksproject "plakkerige wanten" werd vastgesteld dat: de baby's in de groep wanten eerder grijpvaardigheden ontwikkelden.
Wat vond de studie van plakkerige wanten?
Eerder onderzoek toonde aan dat verbeteringen in objectbetrokkenheid en objectverkenning onmiddellijk na afloop van de training werden waargenomen: de resultaten toonden aan dat de baby's die actieve motorische training hadden gekregen (via de kleverige wanten) toonden meer visuele interesse in speelgoed en waren minder afgeleid tijdens het spelen.
Hoe levert het onderzoek met plakkerige wanten bewijs dat motorische ontwikkeling leidt tot cognitieve ontwikkeling?
DURHAM, N. C. -- Psychologen van Duke University hebben ontdekt dat het aanbrengen van baby's met klittenband bedekte "kleefwanten" hen een ontwikkelingssprong geeft bij het leren verkennen van objecten. … Ook, zeiden ze, ondersteunen de bevindingen het idee dat de betrokkenheid van baby's bij objecten wordt vergemakkelijkt door de ontwikkeling van motorische vaardigheden.
Wat is de juiste volgorde van vocalisatie bij zuigelingen?
Baby's beginnen eerst te vocaliseren door te huilen, gevolgd door koeren en dan vocaal spelen. Deze eerste vormen van geluidsproductie zijn voor kinderen het gemakkelijkst te gebruiken omdat ze natuurlijke, reflexieve, meestal klinkergeluiden bevatten. Er wordt aangenomen dat brabbelen voorkomt bij alle kinderen die taal leren.
Welke van de volgende geeft eensignificant probleem in het communicatiesysteem van een baby?
Gebrek aan wijzen bij een baby is een belangrijke indicator van problemen in het communicatiesysteem van de baby.
